TERCERA ACTIVIDAD DE LA 2a. UNIDAD DEL TEMA 2.1.2: MENSAJES INFORMATIVOS

Revisión de conceptos de la postura empírico analítica aplicados a los mensajes informativos

Indicación: En forma individual realiza y escribe lo que se te pide en hojas diferentes a este texto.
1. De los periódicos adquiridos anteriormente, seleccionarás una serie de notas informativas y opinativas que consideras tienen que ver con cada una de las cuatro actividades de la comunicación masiva: supervisión del ambiente, prescripción de las partes en respuesta a ese ambiente, transmisión cultural y entretenimiento. Tal y como se desglosa más abajo. Separa una actividad con su respectiva nota. Pueden recurrir al Internet y consultar los diarios señalados.

ENTRETENIMIENTO:

 2. Del material seleccionado, según la indicación anterior, elige una noticia, un editorial, una nota cultural y una caricatura y escribe las supuestas respuestas o funciones manifiestas y latentes que pueden tener; también las inconsecuencias o disfunciones posibles. Recuerda que tienes el recuadro de arriba, denominado “Inventario funcionalista parcial para comunicaciones de masas”; de acuerdo a lo leído podrás realizar lo que se te pide. Si quedan dudas, pregúntale a tu profesor(a).

1.      VIGILANCIA DEL CONTEXTO SOCIAL.

Funciones

R: Otorgamientos de status social.

Moralización, cambios de conducta por pleitos en Secretarias de Educación.

Favorece desarrollo cultural, al enterarse lo que sucede dentro de las instituciones de Educación Publica.

Disfunciones

Repliegue sobre si mismo, al separarse  de grupos sociales y busca de aspiraciones mas individuales, al tomar una distinta postura  individualista sobre el tema.

Revelaciones comprometedoras al salir a  luz que Delgado titular de la Educación Publica, planeaba estrategia política dentro de una primaria.

Pánico rompiendo el ritmo de actividades, al hacerse una manifestación por el pleito en las instituciones de la SEP.

2.- PRESCRIPCIÓN (EDITORIAL E INTERPRETACIÓN).

Funciones

Apoyo a la movilización, asimilación de noticias, cuando se de la opinión detallada de la censura del documental Presunto Culpable.

Control de Amenazas contra la Estabilidad Social.

Impide ansiedad apatía, al estar dar una opinión y manifestación de las ideas del por que censura el documental presunto culpable.

Disfunciones.

Debilita el espíritu critico al poner sobre la mesa toda una opinión manifestante de la libertad, los valores que se tienen dentro de un sistema lleno de centralización sobre algunos sectores sociales.

Incremento de pasividad, al estar ya en la cabeza con la idea de un nuevo sistema judicial en la metrópoli.

3.- TRANSMISIÓN CULTURAL

Funciones

Aumenta la cohesión social, al mantener a todos informados sobre que Porrúa decidió ya imprimir las obras de este artista novohispano Juan Pablos.

Aumenta el estatus social, al obtener el conocimiento de ya se han impreso 45 de sus obras instalados en varas bibliotecas del mundo y mas aun si se adquiere uno.

Disfunciones.

Reduce la variedad de subculturas, se podría minimizar la música o el cine debido a estas obras que son de un gran impacto.

 También selecciona un programa de radio, un programa de televisión y ve una película; explica a qué actividades corresponden algunas de las notas transmitidas y si pertenecen a las consecuencias e inconsecuencias manifiestas y latentes y qué pueden provocar en un público de-terminado por ti. Sube tus resultados antes de la siguiente clase.

Las caricaturas, programas, canales y noticiario muestran diferentes ámbitos, unos son puro entretenimiento y otros son un conjunto de información. Cada uno es totalmente diferente, por ello es que le gusta a diferentes personas.

DISCOVERY CHANNEL me gusta mucho, ya que en el se publican notas, reportajes, programas, entrevistas, etc. Que llaman mucho la atención, ya que es un programa que muestra historia, ciencia, entretenimiento, espectáculos etc. Un programa muy dinámico.

La caricatura que puse me agrada mucho, ya que contiene un cierto lenguaje y escenas que lo hacen muy popular.